Comunicado Nº5 | Julio 2026

Estimada Comunidad: 

Junto con saludar y deseando que se encuentren muy bien, mediante el presente comunicado les invitamos a informarse sobre las distintas acciones realizadas durante el mes de julio:

Mediciones de aprendizaje

Durante la semana del 13 de julio, los estudiantes de 2°, 4° y 6° básico del Colegio Salvador Dalí participaron en las Mediciones de Aprendizaje correspondientes a las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Matemáticas y Ciencias Naturales.

Estas evaluaciones forman parte de nuestro compromiso con la mejora continua de los aprendizajes, permitiendo monitorear el progreso de los estudiantes mediante instrumentos que simulan el formato de evaluaciones estandarizadas como el SIMCE. De esta manera, los alumnos se familiarizan con este tipo de pruebas, fortalecen sus habilidades y enfrentan futuros desafíos académicos con mayor seguridad y confianza.

Los resultados obtenidos serán analizados por el equipo docente para identificar fortalezas y oportunidades de mejora en cada curso. Este análisis permitirá diseñar estrategias de reforzamiento focalizadas y ajustar la enseñanza de acuerdo con las necesidades reales de los estudiantes, realizando un seguimiento sistemático que favorezca el desarrollo de aprendizajes significativos.

Agradecemos el compromiso y la disposición de nuestros estudiantes y docentes durante este proceso, reafirmando que la evaluación constituye una valiosa herramienta para orientar la enseñanza y continuar avanzando hacia una educación de calidad.

“Matemáticas para la vida”: Semana de las Matemáticas 2026

Bajo el lema “Matemáticas para la vida”, el Colegio Salvador Dalí celebró entre el 27 y el 31 de julio la Semana de las Matemáticas. La iniciativa buscó fomentar el pensamiento crítico, la resolución de problemas reales y el aprendizaje dinámico mediante la ludificación.  Durante la jornada, la comunidad escolar participó activamente en variadas dinámicas educativas y recreativas. Entre las actividades destacaron las Olimpiadas de Cálculo Mental, el popular “Stop Matemático”, bingos, acertijos numéricos y la lectura de cuentos temáticos. Además, los estudiantes disfrutaron del “Mercado de juguetes” para experimentar con el dinero e impulsaron proyectos interdisciplinarios basados en el análisis de datos reales.

Mercado de juguetes y objetos: Aprendiendo a través de la experiencia

El viernes 31 de julio, los estudiantes participaron en el Mercado de juguetes y objetos, una actividad que les permitió vender artículos de su propiedad a sus compañeros en un entorno seguro y supervisado. La experiencia buscó acercarlos a conceptos básicos de educación financiera, permitiéndoles comprender de manera práctica cómo funciona el intercambio de dinero, la compra y venta de productos y la toma de decisiones al momento de adquirir un artículo. Los profesores jefes apoyaron la rotulación de los juguetes y objetos, además de supervisar que los productos fueran adecuados para la actividad. Esta iniciativa fortaleció habilidades como la responsabilidad, el respeto por los acuerdos, la comunicación y el uso consciente del dinero mediante una experiencia significativa y entretenida.

El patio escolar se transforma en un nuevo espacio para aprender

El aprendizaje también puede ocurrir fuera de la sala de clases. Con esa convicción, durante este mes nuestro establecimiento desarrolló la tercera y cuarta sesión de los talleres formativos del Programa Aula Abierta de Fundación Patio Vivo, instancia en la que participan diversas docentes comprometidas con la innovación pedagógica.La próxima etapa se llevará a cabo durante agosto, con talleres de seguimiento en los cuales algunas profesoras diseñarán e implementarán clases al aire libre, utilizando distintos espacios del establecimiento como escenarios de aprendizaje. Además, se creó un calendario de reserva para organizar el uso del patio escolar, permitiendo planificar actividades pedagógicas de manera coordinada. Esta iniciativa busca fomentar el aprovechamiento de los espacios exteriores y potenciar experiencias educativas más activas, significativas y conectadas con el entorno de las y los estudiantes.

La lluvia y el aporte a nuestro territorio

¡Bienvenida la lluvia a nuestro colegio! Estos días nos han recordado el tremendo aporte que hace el agua a nuestro territorio, regando nuestros árboles y dándole un impulso vital a nuestro huerto. A pesar del frío, el entusiasmo de los estudiantes no baja; por el contrario, disfrutan muchísimo de este clima. Lo más lindo de estos días lluviosos es que nos invitan a la pausa: al quedarnos juntos en la sala, hemos podido compartir de otras formas, fortaleciendo el compañerismo y conociéndonos cada día un poco más.

Google Classroom: una herramienta esencial para apoyar el aprendizaje

Google Classroom es el medio oficial de comunicación entre el colegio y las familias, por lo que su revisión frecuente resulta fundamental para mantenerse informado sobre el proceso educativo. A través de esta plataforma, las y los docentes publican comunicados, actividades, materiales solicitados, guías de aprendizaje, presentaciones, recursos audiovisuales y otras orientaciones para el trabajo escolar.Su uso es especialmente importante cuando un estudiante se ausenta a clases, ya que permite acceder oportunamente a los contenidos y colocarse al día con sus aprendizajes. Por ello, invitamos a las familias a acompañar este proceso y a promover en sus hijos e hijas el hábito de revisar la plataforma periódicamente. El compromiso conjunto fortalece la comunicación, favorece la organización y contribuye al éxito del aprendizaje de cada estudiante.

Cuentas verdes: Estudiantes combinan los números con el reciclaje solidario, cuidado del agua y la energía

Este lunes 27 de julio, la Brigada Ecológica Escolar desplegó una provechosa jornada de trabajo dividida en dos comisiones claves. La primera reactivó la campaña solidaria “Junta tus tapitas” en apoyo a la noble labor de las Damas de Café; para lograr el objetivo de superar la meta de este año, los estudiantes diseñaron afiches llamativos que invitan a toda la comunidad a sumarse. En paralelo, y enmarcada en la Semana de las Matemáticas, la segunda comisión realizó un exhaustivo catastro en el establecimiento. Al contabilizar grifos, enchufes, interruptores y puntos de reciclaje, el equipo logró conectar el uso de los números con la concientización sobre el consumo responsable de energía, el cuidado del agua y la gestión de residuos; temáticas que seguiremos desarrollando en las siguientes sesiones. 

Próximas Fechas

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